略论20世纪中国文献学家   总被引：4，自引：0，他引：4  

王余光 《图书情报工作》2006,50(2):5-62

首先论述20世纪中国文献学者群体特征形成的原因，即新材料的发现为他们的文献学研究提供了新的条件与课题，典籍的大量流失促使他们收集、整理、影印文献，新文化运动与五四运动使他们视文献的整理与研究为传承中国传统文化的重要途径。然后列举40位已故的重要文献学家，并简要分析其学术背景。  相似文献   

高校图书馆为社区服务的对策研究   总被引：4，自引：1，他引：4  

过仕明 《图书馆学研究》2006,(6):63-65

服务社区，必须拥有一定数量的社区读者群，针对高校图书馆为社区服务问题，通过哈哈尔滨师范大学图书馆的实践探索，提出发展社区读者6条途径，并收到了积极的反馈。  相似文献   

论中国个人名称标目的区分问题     

曹宁  仲岩 《中国图书馆学报》2006,32(6)

中国人的姓氏具有姓氏数量相对于总人口的比例严重短缺、各汉字姓氏在人口中的实际分布严重失衡、取名用字高度集中等特点。在中文编目规范控制过程中对中国个人名称标目进行区分尤为重要。中国个人名称标目的区分问题包括对古代个人名称和现代个人名称标目形式的问题;标目附加成分选取标准的控制原则、附加成分类型的划分和属性的分析等。将文献计量学的概念引入规范控制研究领域,会进一步丰富编目规则修订工作的信息来源,有助于拓展规范控制的研究领域。参考文献12。  相似文献   

竞争战略差异度的定量研究   总被引：2，自引：1，他引：2  

吴晓伟  吴伟昶  徐福缘 《情报学报》2004,23(5):585-589

本文认为可以把竞争战略差异度作为竞争情报分析工具之一。战略差异度在预测产业发展和演进、资本市场的投资赢利回报、企业战略转移的难易性等方面具有特殊的意义。  相似文献   

图书馆咨询工作向"麦肯锡"学什么?--团队管理与客户管理   总被引：1，自引：0，他引：1  

何小萍  粟慧 《图书馆学研究》2005,(6):21-25

图书馆咨询工作虽然开展了很多年，但影响不大、成果不明显，主要原因是图书馆咨询队伍本身的管理与咨询用户(客户)的管理没有到位，本从咨询员的团队管理和客户管理二方面作了一些论述。  相似文献   

问题式教学法对工科大学生批判性思维倾向影响的实证研究     

田社平  王力娟  邱意弘 《高等工程教育研究》2018,(6):156-160

采用不相等实验组对照组前后测准实验研究,并辅以行为观察数据和质性资料分析,探究在"基本电路理论"课程教学中采取问题式教学法促进工科大学生批判性思维倾向的发展。研究表明,问题式教学对工科大学生的批判性思维倾向有显著的促进作用。作者认为,为有效开展问题式教学以促进学生批判性思维发展,应注意:(1)教师需具备良好的批判性思维精神;(2)积极营造良好的思考情境和氛围,鼓励与引导学生发现和解决问题;(3)应根据学生基础设置难易适当的问题,营造问题讨论的安全教学氛围;(4)积极引导讨论小组确定合适的讨论问题和组内讨论规则,充分利用信息技术辅助教学。  相似文献   

知识探究导向的层次化教学方法研究与实践     

吴涛  吴福培  包能胜 《高等工程教育研究》2018,(1):146-153

主动学习、探究知识是工程教育需要培养的关键能力,其培养方法和效果评估一直是工程教育界研究和关注的重点。本文结合汕头大学CDIO和OBE工程教学实践,提出一种融合发现式教学和接受式教学于一体的层次化教学方法,通过合理分组,翻转课堂,课堂监控、评价与反思,构建类Cache→Memory→Peripheral memory结构化存储的教学系统,实现工程教学与思维能力整合的协同。论文通过分析专业引导性较强的"工程设计导论"、理论性较强的"电工学"、应用性较强的"微机原理"等课程的教学过程数据,证明了该方法有助于加强并改善师生联系,调动学生学习的积极性和主动性,最终达到改善学习效果的目的。  相似文献   

OER evaluation as a means of teaching information literacy in individual and small group settings     

Sarah Evelyn  John Kromer 《The Reference Librarian》2018,59(1):1-9

ABSTRACT

Open education resources represent a great opportunity to reduce textbook costs, but many of them have not been evaluated for quality. Librarians and former students in an introduction to engineering course collected and evaluated open education resources to supplement the course textbook in future semesters. Both searching for and evaluating these resources created opportunities for the librarians to evaluate information literacy skills of these students and to provide instruction to improve these skills.  相似文献   

试探"合作学习"在《体育与健康》教学中的运用     

孙海洪  李运团 《教育学报》2003,(11)

《体育与健康》课程标准的出台意味着该课程的全面转型,学习方式的转变是其核心问题之一。本文结合教学实际,揭示了在传统体育课教学中被忽视的合作学习的重要性,从不同角度分析了新课程实施合作学习的条件,并进一步提出了实施合作学习的要点。  相似文献   

群体性纠纷的示范诉讼解决机理与构造     

陈慰星 《华侨大学学报(哲学社会科学版)》2015,(2)

在群体性纠纷解决过程中, 群意表达易被集体意旨所表征而成为公开文本, 但群体成员个体表意的隐藏文本并不能有效转化为合意而被吸纳其中、 并在最终影响群体司法正义的实现. 既有群体司法虽通过直觉法中的情理因素涵摄以及法庭的非社会化给予响应, 但也由此造成了群体性司法诉讼效率与共识达成的现代化之殇. 德国针对私人投资者建立的首个示范性诉讼立法实践表明: 通过示范诉讼契约吸纳当事人诉讼处分合意,可改善群体司法对每一个当事人的诉讼权保障程度; 通过诉讼退出制, 可协调无法达成 "集体意旨" 的少数当事人另行起诉; 灵活运用包括胜诉酬金制在内的起诉激励, 也在一定程度上纾解了群体性诉讼巨型化的困局.  相似文献